La formación Online parece ser el futuro de la formación continuada o formación permanente. La facilidad de acceso, la variedad de oferta formativa, el hecho de no tener que desplazarse, o no ser necesario disponer de un espacio específico para realizar la formación parecen ser algunas de las ventajasde este tipo de formación...
Ahora me pregunto, ¿Qué organismo debería gestionar esta modalidad de formación? Hasta el momento, los Centros de formación privados están ofertando la formación Online basada en resultados, los resultados que deben obtener para continuar ofreciendo esta modalidad de formación.
Desde mi punto de vista, como formadora, el aprendizaje más significativo es aquel basado en proyectos, que permite desarrollar un amplio espectro de competencias, en la que el aprendizaje es más completo. Por tanto me pregunto, - ¿La calidad de la formación Online, basada en resultados, es comparable a la formación basada en proyectos?- y si es así - ¿El Ministerio de Educación no debería ofrecer esta modalidad de formación continua o permanente para posibilitar una modalidad de formación más completa?-...
Espacio de divulgación que recoge la trayectoria profesional en imágenes estáticas y en movimiento, de su autora
miércoles, 20 de diciembre de 2017
lunes, 3 de julio de 2017
Enhebrado de máquina
https://www.dropbox.com/home/Costura?preview=20150305_164735.mp4
Gracias a las alumnas/compañeras por permitirme realizar el vídeo que muestra el enhebrado de una máquina de coser.
Gracias a las alumnas/compañeras por permitirme realizar el vídeo que muestra el enhebrado de una máquina de coser.
Aprendizaje basado en proyectos.
http://webdelmaestrocmf.com/portal/aprendizaje-basado-en-proyectos/
El aprendizaje basado en proyectos trabaja, de forma trasversal, todas las habilidades de los aprendedores: planificación, búsqueda de información, trabajo individual, trabajo en equipo, resolución de problemas, ...la mejor forma para desarrollar sus capacidades de manera multidireccional.
El aprendizaje basado en proyectos trabaja, de forma trasversal, todas las habilidades de los aprendedores: planificación, búsqueda de información, trabajo individual, trabajo en equipo, resolución de problemas, ...la mejor forma para desarrollar sus capacidades de manera multidireccional.
Submarinismo
Pedagogía
Suscribirse a:
Entradas (Atom)